• Главная
• Методическая работа
• Музыкальное отделение

Крайнова Ирина Альбертовна

Преподаватель музыкального отделения высшей квалификационной категории.
Педагогический стаж работы - 40 лет.

Образование: Высшее профессиональное по специальности «История» с присвоением квалификации историк, преподаватель истории и обществознания; Среднее профессиональное по специальности «Фортепиано» с присвоением квалификации преподаватель музыкальной школы, концертмейстер

Курсы повышения квалификации и профессиональная переподоготовка: КПК, 2024, «Подготовка специалиста аттестационной комиссии к проведению анализа и оценки итогов профессиональной педагогической деятельности в рамках процедуры аттестации»

В 1981 году окончила Волгоградское училище искусств по специальности фортепиано, затем в 1989 году закончила Волгоградский государственный университет. С 1981 по 1985 гг. работала в ДМШ №7 г.Волгограда, в 1989-1998 гг. преподавала в Видяевской детской музыкальной школе. С 1998 года работает в ДШИ №5. Является ведущим преподавателем фортепианного отдела. На протяжении всей творческой деятельности показывает высокопрофессиональную, качественную работу. Учащиеся Ирины Альбертовны неоднократные победители городских, областных, межрегиональных и Всероссийских конкурсов и фестивалей. Многие выпускники Крайновой И.А. продолжили свое музыкальное образование в СУЗах и ВУЗах, стали профессиональными музыкантами. За свои заслуги в сфере искусства Ирина Альбертовна была отмечена: Почетными грамотами Комитета по культуре администрации Волгоградской области (2004г., 2007г.), Почетной грамотой комитета по дулам культуры администрации Волгограда (2007г.), Почетной грамотой Главы администрации Волгоградской области (2011г.). Является экспертом комиссии по аттестации педагогических работников.

Методический доклад на тему: Карл Черни. Энциклопедия фортепианной техники

Методический доклад на тему: Начальное обучение игре на фортепиано в музыкальной школе

Методический доклад на тему: Работа над педализацией в классе фортепиано

Открытый урок на тему: Основные принципы работы над классической сонатной формой